PENERAPAN STRATEGI SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS BERBASIS TEKS WAWASAN NUSANTARA PADA PEMELAJAR BIPA : Penelitian Subjek Tunggal terhadap Pemelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Tingkat Menengah
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya motivasi pemelajar BIPA dalam keterampilan menulis berbasis keindonesiaan. Oleh karena itu, pemahaman pemelajar BIPA tentang keindonesiaan sangat dibutuhkan. Melalui penerapan strategi scaffolding ini diharapkan kemampuan menulis pemelajar BIPA menjadi semak...
Saved in:
Main Author: | Viranie Dwi Monikawatie, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-09-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN WHOLE LANGUAGE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PENGALAMAN BAGI PEMELAJAR BIPA 3 (Penelitian Eksperimen Subjek Tunggal pada Pemelajar BIPA di Stamford School Bandung)
by: Aldo Wikalsah, -
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS METODE CORNELL NOTE TAKING BERBANTUAN MEDIA APLIKASI MILANOTE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (Penelitian Subjek Tunggal pada Pemelajar BIPA Tingkat Menengah)
by: Nurrohmah, -
Published: (2020) -
METODE COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING BERBASIS KOMPETENSI GRAMATIKAL DALAM PEMELAJARAN BERBICARA BIPA : Penelitian Eksperimen Subjek Tunggal pada Pemelajar BIPA Tingkat Menengah
by: Daris Hadianto D, -
Published: (2018) -
PENERAPAN METODE LANGSUNG PADA PEMELAJAR BIPA TUJUAN KEPELATIHAN JUDO: Penelitian Eksperimen Subjek Tunggal pada Pemelajar BIPA Tingkat Dasar A2 dari Korea Selatan di KONI Jawa Barat
by: Paradikta, Ayudhia Firstana
Published: (2017) -
MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS ARTIKEL (Penelitian Subjek Tunggal bagi Pemelajar BIPA Tingkat Lanjut)
by: BELLA NISSA, -
Published: (2020)