PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP LITERASI DAN SIKAP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran peningkatan dan pencapaian literasi dan sikap matematis siswa sekolah dasar melalui pembelajaran open-ended. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian kuantitatif dengan metode quasi experiment yaitu nonequivalent group pretest-postest control grou...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-08-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|