PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS NILAI KARAKTER RELIGIUS : Studi Kasus LKSA SMP IT Ulul Azmi Boarding School Cimahi
Penelitian ini mengkaji Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Nilai Karakter Religius di SMP IT Ulul Azmi Boarding School, Cimahi. Bertujuan menganalisis implementasi, relevansi Pendidikan Kewarganegaraan dalam mendukung nilai karakter religius, serta menganalisis kendala dan upaya dalam mengimplement...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-11-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_45626 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Sandi Setiawan, - |e author |
245 | 0 | 0 | |a PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS NILAI KARAKTER RELIGIUS : Studi Kasus LKSA SMP IT Ulul Azmi Boarding School Cimahi |
260 | |c 2019-11-15. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/45626/1/T_PKn_%201602601_Title.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/45626/2/T_PKn_%201602601_Chapter%201%20%28Bab%201%29.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/45626/3/T_PKn_%201602601_Chapter%202%20%28Bab%202%29.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/45626/4/T_PKn_%201602601_Chapter%203%20%28Bab%203%29.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/45626/5/T_PKn_%201602601_Chapter%204%20%28Bab%204%29.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/45626/6/T_PKn_%201602601_Chapter%205%20%28Bab%205%29.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/45626/7/T_PKn_%201602601_Appendix.pdf | ||
520 | |a Penelitian ini mengkaji Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Nilai Karakter Religius di SMP IT Ulul Azmi Boarding School, Cimahi. Bertujuan menganalisis implementasi, relevansi Pendidikan Kewarganegaraan dalam mendukung nilai karakter religius, serta menganalisis kendala dan upaya dalam mengimplementasikan Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Nilai Karakter Religius. Kenakalan Remaja SMP, karena yatim-piatu atau ditelantarkan orang tua, penting untuk Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan sebagai narasumber dipilih secara purposive melalui teknik pengumpulan data wawancara dan pengamatan langsung. Sedangkan analisis dilakukan dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Pendidikan Kewarganegaraan berjalan dengan cukup baik melalui kegiatan belajar mengajar, ekstrakurikuler, serta dalam bentuk pembiasaan-pembiasaan dan keteladanan di lingkungan sekolah. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a BL Religion | ||
690 | |a H Social Sciences (General) | ||
690 | |a LB1603 Secondary Education. High schools | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/45626/ | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
856 | |u https://repository.upi.edu/45626 |z Link Metadata |