BENTUK- BENTUK LATIHAN KETERAMPILAN MEMBACA

• Main Author: Wendi Wildani, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2018-08-24.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/45654/1/S_JRM_1406900_Title.pdf; http://repository.upi.edu/45654/2/S_JRM_1406900_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/45654/3/S_JRM_1406900_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/45654/4/S_JRM_1406900_Bibliography.pdf
• Keywords: PN Literature (General); PT Germanic literature

Dalam pembelajaran bahasa Jerman, terdapat empat keterampilan dasar yang mencakup Hören (menyimak), Sprechen (berbicara), Lesen (membaca), Schreiben (menulis). Keterampilan membaca(Lesen) lebih memungkinkan untuk dikembangkan dalam pembelajaran bahasa Jerman di Indonesia karena keterampilan ini tidak memerlukan interaksi langsung dengan penutur bahasa tersebut. Latihan keterampilan membaca memiliki bentuk-bentuk latihan yang berbeda. Terdapat tiga bentuk latihan yang mencakup latihan terbuka (offene Aufgaben), latihan setengah terbuka (halboffene Aufgaben), dan latihan tertutup (geschlossene Aufgaben). Latihan setengah terbuka (halboffene Aufgaben) yang terdiri dari tiga bagian yaitu melengkapi (Ergänzungsaufgaben), teks rumpang (Lückentexte) dan tes rumpang (Cloze-test). Latihan tertutup (geschlossene Aufgaben) mencakup tiga bagian yaitu pilihan ganda (Multiple-choice-Aufgaben), ya/tidak - benar/salah (ja/nein-Aufgaben-richtig/falsch-Aufgaben), dan latihan memadankan (Zuordnungsaufgaben). Pengetahuan tentang bentuk latihan membaca ini akan membantu pembelajar untuk lebih dapat memahami materi-materi pada latihan membaca. ;---There are four skills in German language teaching namely listening, speaking, reading, and writing. Reading skill is one of skills in German language which more likely in Indonesia because it does not require direct communication with native speaker. The exercises of reading skill have diferrent forms. There are three forms of reading proficiency namely open tasks, semi-open tasks, and closed tasks. Semi-open tasks consist of complete tasks, cloze texts and cloze- test. Closed tasks include multiple choice tasks, yes/no tasks, true/false tasks and matching tasks. The knowledge of these reading exercise forms could help learner to solve the reading tasks better.