PENGEMBANGAN INVENTORI POTENSI PERILAKU BERMASALAH BAGI SISWA SMA-SEDERAJAT DI KOTA BANJAR, PROVINSI JAWA BARAT

• Main Author: Kadarisman Hendra Nugraha, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2018-07-08.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen psikologis untuk mengukur potensi keterlibatan dalam perilaku bermasalah bagi siswa sekolah lanjutan tingkat atas. Perilaku bermasalah dibatasi sesuai dengan lingkup penelitian, yakni lingkup sekolah. Dengan demikian perilaku bermasalah yang dimaksud adalah bolos, merokok, konsumsi alkohol dan aktivitas seksual berisiko. Penelitian ini jenis deskriptif dengan menggunakan metode sequential eksploratoris. Tahap awal melibatkan upaya deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara untuk mengetahui keutuhan konten di lapangan, dan tahap akhir melibatkan upaya kuantitatif untuk mendapatkan profil psikometrik alat ukur. Alat ukur yang dihasilkan dinamakan Skala Faktor Risiko (SFR). Secara keseluruhan,validitas pengukuran sudah cukup memuaskan dilihat dari peta diskriminasi butir soal terhadap potensi individu. Sedangkan reliabilitas pengukuran adalah aspek pengukuran yang harus ditingkatkan, hal ini terkait dengan rendahnya cakupan heterogenitas responden. ;--- The purpose of this research is to produce a psychological-instrument that can assess the adolescent proneness to engage in problem behavior. Problem behavior is behavior that is socially considered as a problem, encounters social rejection and potentially face negative sanctions. Through the limitation of study, the type of behavior limited to truancy, smoking, alcohol consumption and risk sexual activities. This research is descriptive, with sequential exploratory method. The resulting instrument named Skala Faktor Risiko/Risk Factor-Scale. Then psychometric profile described in two main properties. Measurement validity reaching satisfied result proved by item ability to discriminates potential range of individual. On the other hand, measurement reliability is an issue that needs improvement. Result analysis shows respondents separation index is low, which mean lack of respondents heterogeneity.

Item Description

http://repository.upi.edu/45656/1/TA_TE_1506786_Title.pdf
http://repository.upi.edu/45656/2/TA_TE_1506786_Abstract.pdf
http://repository.upi.edu/45656/3/TA_TE_1506786_Table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/45656/4/TA_TE_1506786_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/45656/5/TA_TE_1506786_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/45656/6/TA_TE_1506786_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/45656/7/TA_TE_1506786_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/45656/8/TA_TE_1506786_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/45656/9/TA_TE_1506786_Bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/45656/10/TA_TE_1506786_Appendix.pdf