Parinussa, J. D. (2013). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN BERBICARA: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Kristen YPKPM Ambon Tahun Ajaran 2012-2013.
Chicago Style (17th ed.) CitationParinussa, Jolanda Dessye. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN BERBICARA: Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Kristen YPKPM Ambon Tahun Ajaran 2012-2013. 2013.
MLA (9th ed.) CitationParinussa, Jolanda Dessye. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN BERBICARA: Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Kristen YPKPM Ambon Tahun Ajaran 2012-2013. 2013.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.