PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN BERBICARA: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Kristen YPKPM Ambon Tahun Ajaran 2012-2013
Pembelajaran membaca dan berbicara pada hakikatnya mengembangkan kemampuan membaca dan kemampuan berbicara siswa. Salah satu upaya untuk mengembangkan kemampuan membaca dan kemampuan berbicara pada siswa yaitu melalui model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray dalam pembelajaran membaca n...
Saved in:
Main Author: | Parinussa, Jolanda Dessye (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
by: sintiya, windy
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA JERMAN BAGI SISWA SMA
by: Fikri, -
Published: (2019) -
PENGARUH PENERAPAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
by: Rahayu, D Niar Sri
Published: (2016) -
USING TWO STAY-TWO STRAY TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS' WRITING SKILLS
by: Zidni Tadzkiah, -
Published: (2018) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA
by: Rommel Sinaga, -
Published: (2009)