PENGEMBANGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED BERBASIS TEORI BELAJAR BERMAKNA DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH DASAR DI KALIMANTAN UTARA
ABSTRAK Ahsan Sofyan (1603055). Pengembangan Pendekatan Open-Ended Berbasis Teori Belajar Bermakna dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Dasar di Kalimantan Utara. Dibawah Bimbingan Prof. Dr. H. Disman, MS., Prof. Dr. Hj. Kokom Komalasari, M.Pd., d...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Girji |
| Almmustuhtton: |
2020-01-31.
|
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Link Metadata |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Interneahtta
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Hildobáiki: |
A1234.567 |
|---|---|
| Njađus 1 | Oažžumis |