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PENGEMBANGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED BERBASIS TEORI BELAJAR BERMAKNA DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH DASAR DI KALIMANTAN UTARA

ABSTRAK Ahsan Sofyan (1603055). Pengembangan Pendekatan Open-Ended Berbasis Teori Belajar Bermakna dalam Pembelajaran IPS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sekolah Dasar di Kalimantan Utara. Dibawah Bimbingan Prof. Dr. H. Disman, MS., Prof. Dr. Hj. Kokom Komalasari, M.Pd., d...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Ahsan Sofyan, - (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2020-01-31.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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