DESAIN DIDAKTIS KONSEP MENYEDERHANAKAN BENTUK ALJABAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya hambatan epistimologis (epistemological obstacle) siswa dalam mempelajari konsep menyederhanakan bentuk aljabar. Terbatasnya pengetahuan siswa pada konteks konsep tertentu merupakan salah satu penyebab siswa mengalami hambatan epistimologis. Berdasarkan ha...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-12-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|