PENGGUNAAN MEDIA MEMORY GAMES DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG (PenelitianEksperimenTerhadap Siswa Kelas 11 SMAN 22 Kabupaten Tangerang Tahun Ajaran 2018-2019)
Dalam mempelajari cara membaca bahasa Jepang, siswa mengalami beberapa kesulitan. Kesulitannya adalah kosakata karakter dan pola kalimat. Selain itu juga, karena banyak yang dipelajari siswa cenderung sulit mengingat dan mudah lupa. Maka dari itu, dalam pembelajaran diperlukan juga media pembelajara...
Saved in:
Main Author: | Ariesta Purwanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-12-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MEDIA MEMORY GAMES DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG : PenelitianEksperimenTerhadap Siswa Kelas 11 SMAN 22 Kabupaten Tangerang Tahun Ajaran 2018-2019.
by: Ariesta Purwanti, -
Published: (2018) -
PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG (DOKKAI) (PenelitianEksperimenTerhadap MahasiswaTingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan IndonesiaTahunAkademik 2018-2019)
by: Desi Nova Suryanti, -
Published: (2018) -
PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG (DOKKAI) : PenelitianEksperimenTerhadap MahasiswaTingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan IndonesiaTahunAkademik 2018-2019.
by: Desi Nova Suryanti, -
Published: (2018) -
PENGGUNAAN MEDIA SCRAPBOOK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Terhadap Siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2018/2019
by: Rusydah Marwa Abdulla, -
Published: (2019) -
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN MEMORY GAMES BERBASIS MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PERANCIS DI SMK
by: Kaniadita Anisa Ratih, -
Published: (2019)