PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan kemampuan kerjasama siswa. Rendahnya kemampuan kerjasama siswa disebabkan oleh berbagai faktor, diantaranya kurang perhatiannya guru bahwa anak didiknya tidak suka belajar di dalam kelompok. Sehubungan dengan permasalahan di atas, melalui Pene...
Saved in:
Main Author: | Islam Fauzan Ramadhan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
RANCANGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Arif Rahmansyah Daulay, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN RI DI SEKOLAH DASAR
by: Iqlima, Liyudza
Published: (2018) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA TEKS BAHASA JERMAN SISWA
by: Nugraha, Rivan Fajar
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
by: Himah, Nazia Ulfatul
Published: (2015) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Septiani, Devianeu Wisdiasusi
Published: (2017)