KETERAMPILAN BERPIKIR ILMIAH PESERTA DIDIK DALAM PEMECAHAN MASALAH PEMANASAN GLOBAL : Studi Komparasi SMA Adiwiyata Dan SMA Non Adiwiyata Kota Bandung
Keterampilan berpikir ilmiah merupakan keterampilan berpikir tingkat tinggi yang menjadi prioritas untuk dimiliki peserta didik dalam menghadapi era kompetisi global untuk mengatasi berbagai problematika. Penelitian ini bertujuan mengkaji keterampilan berpikir ilmiah peserta didik meliputi aspek ber...
Saved in:
Main Author: | Ade Suryansyah S., - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-11-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ecological Literacy Siswa SMA Adiwiyata dan Non Adiwiyata
by: Rahmadiani Rahmadiani, et al.
Published: (2019) -
KONTRIBUSI PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK DI SMA ADIWIYATA KABUPATEN PANDEGLANG BANTEN
by: Bahrudin, Moh. Dendy Fathurahman Bahrudin
Published: (2017) -
KONTRIBUSI PEMBELAJARAN GEOGRAFI TERHADAP KECERDASAN EKOLOGIS PESERTA DIDIK DI SMA KABUPATEN PANDEGLANG (Studi Kasus di SMA Adiwiyata dan Non Adiwiyata Kabupaten Pandeglang)
by: Hesti Hidayah, -
Published: (2020) -
Dampak Program Adiwiyata terhadap Perilaku Peduli Lingkungan Peserta Didik di SMA Negeri 13 Bandung
by: Annaisse Tasha Al'Azhar, -
Published: (2019) -
EFEKTIFITAS PROGRAM ADIWIYATA DALAM UPAYA MEMBANGUN LITERASI EKOLOGIS PESERTA DIDIK
by: Desfandi, Mirza
Published: (2016)