PENGARUH PERAN MUSEUM PENDIDIKAN NASIONAL (MUPENAS) UPI SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP TINGKAT BERPIKIR KRONOLOGIS MAHASISWA PENDIDIKAN SEJARAH UPI ANGKATAN 2015 (Studi Korelasional pada Konten Sejarah Pendidikan Indonesia)
In the midst of the issue of national disintegration, history needs to be present to strengthen as a reinforcement of national character. All the learning history elements become attention, one of which is a historical museum that is rich in national information. The historical museum is required us...
Saved in:
Main Author: | Masyithoh Nurul Haq, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-12-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMANFAATAN MUSEUM PENDIDIKAN NASIONAL UPI SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH
by: Susilo, Dimas Rachmat
Published: (2020) -
PERILAKU PENCARIAN INFORMASI MAHASISWA DI MUSEUM PENDIDIKAN NASIONAL (Studi Kualitatif Deskriptif Pada Mahasiswa UPI Program Studi Pendidikan Sejarah 2017 di Museum Pendidikan Nasional)
by: Virginia Putri Risnandi, -
Published: (2020) -
IMPLEMENTASI OUTDOOR LEARNING SISWA SMP MUHAMMADIYAH 6 BANDUNG DI MUSEUM PENDIDIKAN NASIONAL UPI
by: Fadilah Mauladi, -
Published: (2019) -
RELEVANSI KONTEN KURIKULUM JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI UPI DENGAN KURIKULUM 2013
by: Suyanto, -
Published: (2014) -
MANAJEMEN PERAWATAN GEDUNG MUSEUM PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Fitriani, Nur Azizah
Published: (2017)