EFEKTIVITAS TEKNIK CINEMATHERAPY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas XI SMK Telkom Bandung Tahun Ajaran 2019/2020

• Main Author: Rizki Shaifuddin N, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2020-02-07.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Motivasi berprestasi memiliki peran penting dalam menentukan prestasi belajar. Penelitian dilatarbelakangi adanya gejala rendahnya motivasi berprestasi peserta didik di SMK Telkom Bandung. Penelitian bertujuan menguji efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik cinematherapy untuk meningkatkan motivasi berprestasi. Penelitian menggunakan metode eksperimen kuasi dengan desain nonequivalent control group. Sampel penelitian adalah peserta didik Kelas XI SMK Telkom Bandung Tahun Ajaran 2019/2020 yang memiliki tingkat motivasi berprestasi pada kategori rendah dan sedang. Adapun temuan penelitian menunjukan:1) kecenderungan motivasi berprestasi peserta didik berada kategori sedang, 2) rumusan program bimbingan dengan teknik cinematherapy untuk meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik dan 3) Teknik cinematherapy efektif dalam meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik. Kata Kunci : Motivasi Berprestasi, Teknik Cinematherapy.

Item Description

http://repository.upi.edu/46305/1/T_BK_P0261_1707762_Title.pdf
http://repository.upi.edu/46305/2/T_BK_P0261_1707762_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/46305/3/T_BK_P0261_1707762_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/46305/4/T_BK_P0261_1707762_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/46305/5/T_BK_P0261_1707762_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/46305/6/T_BK_P0261_1707762_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/46305/7/T_BK_P0261_1707762_Appendix.pdf