PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF (INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION ) UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI GAYA DAN GERAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimana miskonsepsi siswa sebelum dan sesudah menggunakan pendekatan pembelajaran konseptual interaktif (Interactive Conceptual Instruction) pada materi gaya dan gerak siswa sekolah menengah pertama (SMP). Desain penelitian yang digunakan adalah one g...
Saved in:
Main Author: | Risna Anggraeni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-01-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF (INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP
by: Magfiroh, Qori
Published: (2013) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONSEPTUAL INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN MULTIREPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KONSISTENSI ILMIAH DAN MENURUNKAN KUANTITAS MAHASISWA YANG MISKONSEPSI PADA MATERI TERMODINAMIKA.
by: Sriyansyah, Syakti Perdana
Published: (2015) -
PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL PADA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONSEPTUAL INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MEMINIMALKAN KUANTITAS MISKONSEPSI PADA MATERI KALOR
by: Gusrial, -
Published: (2009) -
PENERAPAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI GERAK BENDA
by: Ginanjar, Agus
Published: (2017) -
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN INTERACTIVE CONCEPTUAL INSTRUCTION (ICI) PADA MATA PELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR
by: Destyana Dewi Permatahati, -
Published: (2018)