EXPLORING TEACHERS' BELIEFS AND CLASSROOM PRACTICES THROUGH REFLECTIVE PRACTICE IN AN EFL CONTEXT
Latihan reflektif diyakini mampu menjembatani kesenjangan antara keyakinan guru dan praktik kelas mereka. Sayangnya, terlepas dari fakta bahwa itu telah diakui secara luas dalam konteks English as a Second Language, banyak guru menganggap praktik reflektif sebagai kegiatan yang memakan waktu. Selain...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-12-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|