PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLY ACCOUNTING GAMES TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK BINA WARGA BANDUNG
Meskipun penerapan literasi kritis telah diterapkan di banyak kelas Bahasa Inggris sebagai Bahasa asing (EFL), studi literasi kritis dalam konteks EFL di Indonesia masih sangat sedikit. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki bagaimana guru membantu siswa sekolah menengah pertama untuk mempunyai...
Saved in:
Main Author: | Reka Agnes Agustina, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-10-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEK MODERASI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PENGARUH MEDIA MONOPOLY ACCOUNTING GAME TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP
by: Indri Nuryasintia, -
Published: (2019) -
PENGARUH MEDIA MONOPOLY ACCOUNTING GAME TERHADAP TINGKAT AKTIVITAS BELAJAR DAN KARAKTER JUJUR
by: Homan, Hery Syaerul
Published: (2013) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR KELAS X DI SMK BINA WARGA BANDUNG
by: Putri, Nurfalah Iskandar
Published: (2018) -
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR KELAS X AKUNTANSI SMK BINA WARGA BANDUNG
by: Suci Wulan Sari, -
Published: (2019) -
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK BINA WARGA BANDUNG
by: Hidayanti, Tanti
Published: (2014)