PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS III SD

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya sikap percaya diri peserta didik kelas III Sekolah Dasar. Salah satu model pembelajaran yang diterapkan untuk mengatasi masalah tersebut adalah model pembelajaran kooperatif tipe time token. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan m...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Febinda Primo Rachmavita, - (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2018-08-23.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede