PENERAPAN STRATEGI PREDICT, ORGANIZE, REHEASE, PRACTICE, EVALUATE (PORPE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas V SDN C di Kota Bandung. Hal ini dikarenakan pembelajaran yang dilakukan kurang melatih siswa untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-08-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|