PROFIL KOMPETENSI EMOSIONAL-SOSIAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING : Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas IV dan V SD Laboratorium Percontohan UPI TahunAjaran 2018/2019
Kompetensi Emosional-Sosial adalah seperangkat kemampuan peserta didik dalam mengenali diri, mengelola diri, memahami lingkungan sosial dan mengelola hubungannya dengan orang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kompetensi emosional-sosial peserta didik pada usia pertengahan...
Saved in:
Main Author: | Anggitika Widayati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KREATIVITAS PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Dwinika, Irmayasari
Published: (2016) -
PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Iis Rohaeni, -
Published: (2017) -
PROFIL KOMITMEN BELAJAR PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Hidayat, Mustika
Published: (2012) -
ANALISIS PROFIL PENERIMAAN DIRI PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Hasanuddin, Abdul Hadi
Published: (2016) -
PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGEMBANGKAN PSYCHOLOGICAL WELL BEING PESERTA DIDIK (StudiDeskriptifterhadapPesertaDidikKelas VIII di SMP Negeri 10 Kota Bandung TahunAjaran 2018/2019)
by: EmeurMarryan Piquet, -
Published: (2018)