PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS SCHOOLOGY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR METAKOGNITIF DENGAN VARIABEL MODERATOR MINAT BELAJAR SISWA : Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas X Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran Di SMK Pasundan Subang
Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menguji kebenaran hipotesis mengenai pengaruh media pembelajaran dan minat belajar terhadap kemampuan Berpikir Metakognitif Siswa.Populasi terjangkau pada penelitian ini adalah siswa Kelas X SMK Pasundan Subang Tahun Ajaran 2019/2020. Met...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-02-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|