LOCAL INSTRUCTION THEORY PERBANDINGAN SENILAI DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP
Kemampuan siswa menyelesaikan masalah perbandingan senilai berpengaruh pada kemampuan siswa pada konsep lainnya. Laporan Hasil Ujian Nasional menyebutkan bahwa kemampuan siswa menyelesaikan masalah perbandingan senilai masih rendah karena sebagian besar siswa hanya sekedar bisa mengerjakan perbandin...
Saved in:
Main Author: | Ni Kadek Desi Lia Sagita, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-02-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
LOCAL INSTRUCTION THEORY KOMBINATORIKA DALAM PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIS SISWA SMA
by: Ika Meika, -
Published: (2018) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK
by: Dramayanti, Sri
Published: (2010) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK
by: Fatimah, -
Published: (2017) -
LEARNING OBSTACLE PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DALAM MATERI PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI
by: Fina Najma Amalia, -
Published: (2020) -
LOCAL INSTRUCTION THEORY MATERI LINGKARAN DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP
by: Liah Daliah, -
Published: (2019)