PENGGUNAAN TEKNIK ANALISIS TUGAS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENJAHIT SARUNG BANTAL PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN
Siswa tunagrahita ringan memiliki hambatan dalam intelektualnya sehingga mereka kesulitan dalam berpikir abstrak dan melakukan tugas-tugas yang kompleks. Maka dari itu pendidikan untuk siswa tunagrahita lebih mengarah kepada keterampilan vokasional. Keterampilan vokasional bertujuan untuk memberikan...
Saved in:
Main Author: | Yuliany, Dwi Agies (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-08-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENJAHIT PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SMALB C SUMBERSARI BANDUNG
by: Permana, Eris
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN MEDIA E-PECS (ELECTRONIC PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI ANAK AUTISM SPECTRUME DISORDER (ASD)
by: Dwi Agies Yuliany, -
Published: (2022) -
PENGARUH SISTEM MAGANG TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENJAHIT PADA ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN
by: Rosa Andriasari, -
Published: (2018) -
PEMBELAJARAN KETERAMPILAN VOKASIONAL MEMBUAT ANYAMAN KESET BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN
by: Ahmad Zaelani, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS TEKNIK ANALISIS TUGAS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI BAJU BERKANCING PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA RINGAN : Penelitian Single Subject Research di Kelas III SLB C YPLB Asih Manunggal
by: Aneu Rislaela, -
Published: (2019)