PENGARUH PENGGUNAAN MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS X (Studi Eksperimen Pada SMK Puragabaya Bandung)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran quantum teaching terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan menggunakan True Eksperimental Design yaitu desain Posttest Only Control Design. Teknik pengam...
Saved in:
Main Author: | Dian Sera Dika, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2020-02-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK PURAGABAYA BANDUNG
by: Fika Nur Patmah, -
Published: (2018) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI
by: Firdansyah, Aggih
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR : Eksperimen pada Kelas X Jurusan Akuntansi di SMK Puragabaya Bandung
by: Indriani, Dita
Published: (2018) -
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR (SELF REGULATED LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPUTERISASI AKUNTANSI DI SMK PURAGABAYA BANDUNG
by: Annisa Nur Fitriyana, -
Published: (2017) -
PENGARUH SELF EFFICACY DAN FASILITAS LABORATORIUM AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI DI SMK PURAGABAYA BANDUNG
by: ZUBAIDAH HUMAIROH, _
Published: (2018)