STUDI TENTANG PENDAPAT GURU TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM FULLDAY SCHOOL DI SEKOLAH DASAR IBNU SINA BANDUNG
Skripsi Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2018. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan kurikulum Fullday School di Sekolah Dasar Ibnu Sina Bandung. Ada beberapa yang menjadi daya...
Saved in:
Main Author: | Arief Ramdhan Rachmadi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN KHUSUS DALAM SETING INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR IBNU SINA KABUPATEN BANDUNG
by: Suhendar, -
Published: (2019) -
STRATEGI PEMBINAAN PERILAKU TOLERANSI SISWA DI SEKOLAH DASAR ISLAM : Penelitian Studi Kasus pada Guru di Sekolah Dasar Islam Ibnu Sina Kecamatan Cimenyan Kabupten Bandung
by: TB Wildan Fauzi, -
Published: (2020) -
IMPLEMENTASI KURIKULUM PADA PROGRAM FULLDAY SCHOOL TERHADAP PENGEMBANGAN POTENSI DIRI SISWA
by: Rahmayanti, Elsa
Published: (2014) -
ANALISIS PERUBAHAN PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DARI DARING KE LURING (DI SMP IT IBNU SINA MERAUKE)
by: Andi Sitti Suhartini, -
Published: (2023) -
BEST PRACTICE PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI PAUD INKLUSIF (Studi Kasus di PG-TK Islam Ibnu Sina Kabupaten Bandung)
by: Dina Novitasari Nasution, -
Published: (2021)