MANFAAT METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN ILMU GIZI DI KELAS X PESERTA DIDIK SMKN 2 BALEENDAH BANDUNG
Abstrak: Kurikulum 2013 memiliki empat aspek penilaian yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, aspek sikap dan perilaku. Berdasarkan hasil studi yang dilakukan penulis pada saat PPL, salah satu metode pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 pada mata pelajaran Ilmu Gizi adalah dengan men...
Saved in:
Main Author: | Dewi Rizki Rahmaliani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-12-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MANFAAT HASIL BELAJAR “MEMBUAT BUSANA PRIA� SEBAGAIKESIAPAN MENJADI OPERATOR JAHIT DI KONFEKSIPADA PESERTA DIDIK SMKN 2 BALEENDAH
by: Asep Irwan, -
Published: (2011) -
PENGARUH HASIL BELAJAR ILMU GIZI TERHADAP PEMILIHAN FAST FOOD OLEH PESERTA DIDIK KELAS XI SMKN 9 BANDUNG
by: Siti Nurfajriah, -
Published: (2010) -
PENDAPAT PESERTA DIDIK TENTANG HASIL PEMBELAJARAN "PERSIAPAN PENGOLAHAN MAKANAN" DI SMKN 2 BALEENDAH : Penelitian Terbatas Pada Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Jasa Boga di SMKN 2 Baleendah
by: Rahayu, Novi Istriyani
Published: (2014) -
PENGARUH LINGKUNGAN FISIK TERHADAP KENYAMANAN BELAJAR PESERTA DIDIK DPIB SMKN 7 BALEENDAH
by: Muhammad Luthfi Ar Raihan, -
Published: (2023) -
PENERAPAN HASIL BELAJAR ILMU GIZI PADA PEMILIHAN MAKANAN JAJANAN SEHARI-HARI OLEH PESERTA DIDIK KELAS XI SMKN 9 BANDUNG
by: Deva Sari, -
Published: (2011)