PERANAN ARGUMENT-BASED INQUIRY LABORATORY (ABILA) DALAM MEMBANGUN KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH DAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
Keterampilan argumentasi ilmiah (KAI) dan berpikir kritis (KBK) merupakan keterampilan yang menjadi kebutuhan sebagai bagian dari literasi ilmiah dalam kehidupan sebagai warga negara dalam era demokrasi pada abad ke-21 ini. Namun pembelajaran sains, terutama praktikum, saat ini belum banyak melatih...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-01-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|