PENGARUH MEDIA BELAJAR SCRAMBLE TEBAK KATA BERBASIS APLIKASI TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 LEMBANG : Kuasi Eksperimen Media TEBAK KATA Pada Siswa SMP Kelas VII Dalam Pembelajaran IPS Tahun Pelajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kelompok yang diajar dengan menggunakan media scramble memiliki minat belajar IPS lebih tinggi daripada kelompok yang diajar dengan menggunakan metode konvensional atau ceramah. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experimental Type Nonequivalent...
Saved in:
Main Author: | Arifulloh Abdul Amin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-12-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Studi Komparasi Penggunaan Strategi Tebak Kata Dan Scramble Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun 2015/2016
by: PRATIWI HADIYATI, INTAN
Published: (2016) -
PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI DALAMSUB KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA MELALUIMETODE TEBAK KATA
by: Irfan Fathurrohman, -
Published: (2008) -
Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Tebak Gambar
by: Suciyani Suaeb, et al.
Published: (2017) -
PENGARUH METODE PERMAINAN TEBAK KATA TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB
by: Noviani, Ulfah
Published: (2012) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI STRATEGI TEBAK KATA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 PERENG KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011
by: Hastuti, Tri
Published: (2011)