PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA SUNDA ANAK USIA DINI

• Main Author: Ginanti Dwi Destiadi, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2019-12-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/47170/1/S_PAUD_1505170_Title.pdf; http://repository.upi.edu/47170/8/S_PAUD_1505170_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/47170/9/S_PAUD_1505170_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/47170/4/S_PAUD_1505170_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/47170/5/S_PAUD_1505170_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/47170/6/S_PAUD_1505170_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/47170/7/S_PAUD_1505170_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); PN Literature (General)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya penguasaan kosakata bahasa sunda pada anak Taman Kanak-Kanak YKPPK yang mengikuti pembelajaran rebo nyunda.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Sunda anak melalui video pembelajaran.Penelitian dilakukan di TK YKPPK kelompok B.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan penguasaan kosakata bahasa sunda pada anak kelompok B TK YKPPK setelah penggunaa video pembelajaran. Rekomendasi Bagi pihak sekolah dapat melanjutkan penggunaan media video pembelajaran dalam setiap pembelajaran agar tercipta suasana belajar yang menyenangkan bagi anak dalam setiap kegiatan belajar. Bagi peneliti selanjutnya adalah diharapkan dapat melakukan atau melanjutkan penelitian yang berkala dengan waktu yang lebih lama serta mampu mengontrol variabel-variabel lain yang dapat mempengaruhi penelitian sehingga dapat menghasilkan data yang lebih akurat serta pengaruh yang dirasakan dari media video pembelajaran ini dapat benar-benar terlihat. Kata Kunci : Video Pembelajaran,Kosakata Dasar Bahasa Sunda,Flash Card. ABSTRACT USE OF LEARNING VIDEOS ON THE USE OF BASIC VOCABULARY SUNDA FOR EARLY CHILDREN Ginanti Dwi Destiadi This research is motivated by the lack of mastery of Sundanese language vocabulary in YKPPK Kindergarten children who participate in rebo nyunda learning. This research aims to improve the mastery of Sundanese language vocabulary through learning videos. The research was conducted in TK YKPPK group B. The results of this study indicate that there is an increase in Sundanese language vocabulary in children in group B TK YKPPK after the use of learning videos. Recommendations For schools to continue using the use of instructional video media in every learning so as to create a pleasant learning atmosphere for children in each learning activity. The next researcher is expected to be able to carry out or continue periodic research with a longer period of time and be able to control other variables that can influence research so that it can produce more accurate data and the perceived influence of this learning video media can really be seen. Keywords : Learning Video, Basic Sundanese Vocabulary, Flash Card.