IMPLEMENTASI KURIKULUM ENGLISH FOR ISLAMIC STUDIES DENGAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCE DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI BERBAHASA : Studi evaluatif terhadap ESP keislaman di IAIN Palu dengan menggunakan model evaluasi CIPP
Penelitian ini didasari permasalahan pengajaran English for Islamic Studies (EIS) di IAIN Palu dalam mencapai kompetensi berbahasa mahasiswa. Penerapan Pendekatan Multiple Intelligence pada materi dan strategi pengajaran EIS menjadi fokus dalam penelitian ini. Untuk itu, maka perlu dilakukan evaluas...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020-01-30.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|