PENGARUH MODEL PEER TEACHING DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI TERHADAP HASIL BELAJAR TIGER SPRONG
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Peer Teaching terhadap hasil belajar Tiger Sprong. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu. Desain yang digunakan yaitu one group pre-test post-test design. Penelitian ini dilaksanakan terhadap 20 s...
Saved in:
Main Author: | Luki Lukman Nulhakim, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MEDIA BANTU TERHADAP HASIL BELAJAR TIGER SPRONG DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI
by: Citra Maulani Febriana Aji, -
Published: (2020) -
PENGARUH MODEL PEER TEACHING DAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN DASAR SENAM LANTAI DAN SELF -EFFICACY SISWA
by: Sumardyanto, Sumardyanto
Published: (2016) -
PENGARUH PEER ASSITED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING DEPAN DAN GULING BELAKANG
by: Muhammad Azri Audi, -
Published: (2018) -
PENGARUH PENDEKATAN POLA GERAK DOMINAN TERHADAP KETERAMPILAN TIGER SPRONG PADA SISWA KELAS VII SMPN 2 LEMBANG
by: Haikal, Rian
Published: (2014) -
PERBANDINGAN METODE BAGIAN DAN KESELURUHAN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN TIGER SPRONG PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG
by: Billy Shadat Karta Sasmita, -
Published: (2012)