EKSPLORASI PROSES BERPIKIR SISWA TENTANG KONSEP PECAHAN DAN OPERASINYA SEBAGAI HASIL PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PETAK
Penelitian ini bertujuan utnuk memperoleh gambaran tentang proses berpikir siswa yang berkaitan dengan pengertian, pemahaman dan penggunaan konsep pecahan dan operasi hitung pada pecahan sebagai hasil pembelajaran dengan model petak serta mendeskripsikan fenomena yang terjadi pada pembelajaran pecah...
Saved in:
Main Author: | Joko Soebagyo, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN PECAHAN DAN OPERASINYA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED DAN MEDIA CETAK GAMBAR
by: Abdi Abdallah, -
Published: (2012) -
Berpikir Pseudo Siswa pada Konsep Pecahan
by: Agus Alamsyah, et al.
Published: (2019) -
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PROSES PEMBUATAN KUE TRADISIONAL CANGKUNING SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA
by: Andi Asma, et al.
Published: (2022) -
DESAIN TUGAS UNTUK MENGIDENTIFIKASI PROSES KOGNITIF SISWA DALAM MEMAHAMI KONSEP PECAHAN
by: Endang Krisnawati
Published: (2018) -
Pengaruh Perminan Petak Umpet dalam Mengembangkan Sosial Anak Usia Dini
by: Salamiyah Nur Hakim Harahap, et al.
Published: (2022)