PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMAJINATIF BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI NARATIF (Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas X SMA Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2017/2018)

Peserta didik seringkali kesulitan menemukan ide saat pembelajaran menulis puisi di sekolah. Pendidik harus menggunakan model pembelajaran yang imajinatif untuk membantu peserta didik menemukan ide kreatifnya. Penelitian ini mengujicobakan model pembelajaran imajinatif berbantuan media film pendek d...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ilin Yustini, - (Author)
Format: Book
Published: 2018-09-14.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_47784
042 |a dc 
100 1 0 |a Ilin Yustini, -  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMAJINATIF BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI NARATIF (Penelitian Eksperimen Kuasi di Kelas X SMA Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2017/2018) 
260 |c 2018-09-14. 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/1/S_IND_1406982_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/2/S_IND_1406982_Abstract.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/3/S_IND_1406982_Table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/4/S_IND_1406982_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/5/S_IND_1406982_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/6/S_IND_1406982_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/7/S_IND_1406982_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/8/S_IND_1406982_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/9/S_IND_1406982_Bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/47784/10/S_IND_1406982_Appendix.pdf 
520 |a Peserta didik seringkali kesulitan menemukan ide saat pembelajaran menulis puisi di sekolah. Pendidik harus menggunakan model pembelajaran yang imajinatif untuk membantu peserta didik menemukan ide kreatifnya. Penelitian ini mengujicobakan model pembelajaran imajinatif berbantuan media film pendek dalam pembelajaran menulis puisi naratif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran imajinatif berbantuan media film pendek dalam pembelajaran menulis puisi naratif pada siswa kelas X SMA dan mengetahui hasil pembelajaran menulis puisi naratif sebelum dan sesudah menerapkan model pembelajaran imajinatif berbantuan media film pendek pada siswa kelas X SMA. Desain penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Penelitian ini menunjukkan adanya signifikansi kenaikan nilai rata-rata tes awal dan tes akhir di kelas ekperimen dan kelas kontrol pada tes kemampuan menulis puisi naratif. Hal tersebut menyatakan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran imajinatif berbantuan media film pendek pada pembelajaran menulis puisi naratif memberikan efek yang baik untuk kemampuan menulis peserta didik. Model pembelajaran imajinatif berbantuan media film pendek ini membantu peserta didik yang kesulitan menemukan ide ketika menulis puisi naratif. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/47784/ 
787 0 |n https://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/47784  |z Link Metadata