ANALISIS KEMAMPUAN TREE THINKING DAN HUBUNGANNYA DENGAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI TUMBUHAN BIJI
Pembelajaran tumbuhan biji di tingkat sekolah menengah sering dianggap sebagai pelajaran yang membosankan karena bersifat hapalan. Pada kurikulum 2013 versi 2016 terdapat tuntutan mempelajari analisis fenetik dan filogenetik sehingga pembelajaran tidak bersifat hapalan. Penelitian tentang analisis k...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-07-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|