PENGARUH BUKU AJAR BIOLOGI SMA KELAS XII TERHADAP MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP EVOLUSI
Miskonsepsi pada pembelajaran biologi dapat bersumber dari buku ajar yang memuat uraian materi yang salah, dan dapat memicu miskonsepsi. Miskonsepsi yang terjadi pada siswa dilipat gandakan oleh miskonsepsi yang terdapat pada buku ajar. Penelitian ini berutujuan untuk menganalisis pengaruh buku ajar...
Saved in:
Main Author: | Muh Dwiky Julian, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-09-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI KONSEP EVOLUSI MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPONSE INDEX (CRI)PADA SISWA SMA KELAS XII
by: Tillah, Rahmia
Published: (2017) -
ANALISIS PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI MATERI EVOLUSI PADA MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
by: Putri, Lukita
Published: (2016) -
Analisis dan Penyebab Miskonsepsi pada Materi Genetika Buku SMA Kelas XII
by: Elya Nusantari
Published: (2011) -
ANALISIS BUKU AJAR BIOLOGI SMA KELAS XII DI KOTA BANDUNGBERDASARKAN LITERASI SAINS
by: Anggi Anrisyah Utami, -
Published: (2008) -
PENGEMBANGAN BUKU AJAR EVOLUSI BERBASIS PENELITIAN UNTUK MAHASISWA S1 PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS JEMBER
by: Rizka Elan Fadilah, et al.
Published: (2016)