INTEGRASI SOCIOSCIENTIFIC ISSUE (SSI) DALAM PROBLEM BASED LEARNING DAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan literasi sains siswa SMA melalui penerapan socioscientific issue dalam model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Sains Teknologi Masyarakat (STM), pada materi keanekaragaman hayati. Domain literasi sains yang dianalisis terdiri dari...
Saved in:
Main Author: | Lisdiana Dwi Purwani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-09-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL ASAM-BASA BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES DAN BERORIENTASI LITERASI SAINS
by: Agita Nurul Agnia, -
Published: (2021) -
INTEGRASI LITERASI SAINS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN SAINS
by: Risya Pramana Situmorang
Published: (2016) -
PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT S-T-M DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI : Studi Kasus Eksperimen Topik Penggunaan dan Pelestarian Keanekaragaman Hayati di Kelas I MAN Malang
by: Sukri, -
Published: (2000) -
PENGARUH PENERAPAN FIELD TRIP TERHADAP PEMAHAMAN HAKIKAT SAINS SISWA DALAM MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
by: Zainal, Reyhan Ramzy
Published: (2017) -
PERUBAHAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO- SCIENTIFIC ISSUES (SSI)
by: Rahayu, Septri
Published: (2017)