INTEGRASI SOCIOSCIENTIFIC ISSUE (SSI) DALAM PROBLEM BASED LEARNING DAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan literasi sains siswa SMA melalui penerapan socioscientific issue dalam model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Sains Teknologi Masyarakat (STM), pada materi keanekaragaman hayati. Domain literasi sains yang dianalisis terdiri dari...
Saved in:
Main Author: | Lisdiana Dwi Purwani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-09-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODUL ASAM-BASA BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES DAN BERORIENTASI LITERASI SAINS
by: Agita Nurul Agnia, -
Published: (2021) -
PERUBAHAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO- SCIENTIFIC ISSUES (SSI)
by: Rahayu, Septri
Published: (2017) -
KEMAMPUAN KOMUNIKASI SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE
by: Rival Arief Tyansha, -
Published: (2019) -
PEMANFAATAN BAHAN AJAR IPA TERPADU BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES PADA TEMA PENCEMARAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK
by: Yenni, Rita
Published: (2016) -
PENGARUH PENERAPAN FIELD TRIP TERHADAP PEMAHAMAN HAKIKAT SAINS SISWA DALAM MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
by: Zainal, Reyhan Ramzy
Published: (2017)