PROGRAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KEWARGANEGARAAN (CIVIC COMPETENCE) PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Deskriptif Pada Siswa Tunanetra SLB A Fajar Harapan Provinsi Kalimantan Selatan)
Pendidikan Kewarganegaraan merupakan program pembelajaran yang memiliki tujuan utama dalam mengembangkan pengetahuan (civic knowledge), sikap (civic disposition) dan keterampilan (civic skills) yang disebut Civic Competence. Civic Competence perlu diajarkan kepada anak berkebutuhan khusus (khsusnya...
Saved in:
Main Author: | Nurul Huda, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-09-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
INTERAKSI SOSIAL SISWA TUNANETRA DENGAN SESAMASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS:Studi Kasus terhadap Perilaku Siswa Tunanetra dalam Berinteraksi denganSesama Siswa Berkebutuhan Khusus Lainnya di SLB X Bandung
by: Mustafeng, -
Published: (2006) -
PERAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB NEGERI A (TUNANETRA) PAJAJARAN KOTA BANDUNG
by: Juniansyah, Rendi
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN ALAT PRAKTIKUM FISIKA PADA POKOK BAHASAN HUKUM II NEWTON BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNANETRA
by: Priatna Pratama Rosidi As, -
Published: (2018) -
PERANAN DEBUS DALAM PEMBINAAN BUDAYA KEWARGANEGARAAN (CIVIC CULTURE) PADA MASYARAKAT BANTEN
by: Widyasari, Noviyanti
Published: (2014) -
Pola Asuh Ibu Pada Keberhasilan Toilet Training Anak Berkebutuhan Khusus Di Slb Negeri Surakarta
by: Husada, Dian Bayu, et al.
Published: (2017)