EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING DENGAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PENDEK BAHASA JEPANG PENELITIAN EKSPERIMEN MURNI UNTUK KELAS XI SMK 45 LEMBANG
Menulis bagi peserta didik tingkat dasar merupakan kegiatan yang cukup sulit karena keterbatasan dalam menuangkan gagasan ke dalam karangan ditambah kurangnya media pembelajaran yang menarik untuk belajar bahasa Jepang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan peserta...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-01-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|