PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK KELAS XI

• Main Author: Nida Hamidah, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2019-02-22.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/48200/1/S_KOM_1403294_Title.pdf; http://repository.upi.edu/48200/2/S_KOM_1403294_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/48200/3/S_KOM_1403294_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/48200/4/S_KOM_1403294_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/48200/5/S_KOM_1403294_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/48200/6/S_KOM_1403294_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/48200/8/S_KOM_1403294_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/48200/7/S_KOM_1403294_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/48200/9/S_KOM_1403294_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/48200/10/S_KOM_1403294_Appendix1.pdf; http://repository.upi.edu/48200/11/S_KOM_1403294_Appendix2.pdf
• Keywords: L Education (General); QA76 Computer software

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMK pada mata pelajaran Sistem Komputer. Upaya yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman siswa yaitu menerapkan pembelajaran model discovery learning berbasis web pada mata pelajaran sistem komputer. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian quasi experiment. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa media pembelajaran berbasis web dengan model discovery learning ini telah diuji kelayakannya oleh ahli multimedia dengan persentase sebesar 82.96% berada dalam kategori layak untuk digunakan dan ahli materi memberikan persentase sebesar 83.52% berada dalam kategori sangat layak untuk digunakan, kemudian dari hasil respon siswa menyatakan bahwa multimedia yang digunakan sangat baik dilihat dari empat aspek penilaian yaitu aspek rekayasa perangkat lunak, aspek pembelajaran, komunikasi visual dengan total rata-rata 86,88%; Media pembelajaran berbasis web dengan model discovery learning ini dapat meningkatkan pemahaman siswa, hal ini dapat dilihat dari perbedaan rata-rata nilai posttest rata-ratanya yaitu 82.3 dan nilai gain 0,56 berada pada kategori sedang . This study aims to improve the comprehension of vocational students on Computer System subjects. Attempts by researchers to improve the comprehension of students are developing web-based learning media with discovery learning model on the subject of computer system. The research method that used in this research is quantitative method using quasi experiment research design. The result of the research stated that web-based learning media with discovery learning model has been tested its feasibility by multimedia with presentation of 82.96% are in eligible category and subject expert give 83.52% percentage of being in category worth to use, then from the result of the students response stated that multimedia used is very good, it can be seen from four aspects of software engineering, learning aspect, and communication visuals aspect with total average 86.88%; Web-based learning media with discovery learning model, it can increase the comprehension of students, it can also be seen from the difference in the average posttest, the average value of posttest is 82.3 with the gain value is 0,56 are in the medium category.