Perkembangan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) Guru Biologi dalam Menghadapi Tuntutan Abad 21 melalui Lesson Study
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) guru biologi dalam menghadapi tuntutan abad 21 melalui lesson study dan mendeskripsikan peningkatan keterampilan abad 21 peserta didik selama kegiatan lesson study. Metode yang digunak...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-02-22.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|