PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DAN TPS (THINK PAIR SHARE) TERHADAP HASIL BELAJAR PENGUKURAN LISTRIK DI SMKN 2 CIMAHI
Metode penelitian yang digunakan adalah Factorial Design dengan menggunakan desain Pretest - Posttest eksperimen. Eksperimen dilakukan dengan objek penelitian yang terdiri dari dua kelas eksperimen yaitu kelas TAI (Team Assisted Individualization) dan kelas TPS (Think Pair Share). Penelitian ini dil...
Saved in:
Main Author: | Rogy, Hazmy Adlianto (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-11-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STUDENTS' CONCEPTUAL UNDERSTANDING IN LEARNING OPTIC BASED ON LEARNING STYLE USING TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZED (TAI)
by: Sondari, Fitriani
Published: (2016) -
KEEFEKTIFAN MODEL THINK-PAIR-SHARE (TPS) DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN
by: Bachtiar, Yudi
Published: (2014) -
THE APPLICATION OF DISCUSSION METHOD TYPES THINK PAIR SHARE (TPS) TO ENHANCE CRITICAL THINKING SKILLS OF STUDENTS IN SOCIAL STUDIES LEARNING
by: Putra, Rizki Septiyadi
Published: (2016) -
PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Muamar, Dadan Agung
Published: (2014) -
PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF DESKRIPSI
by: Yusup, Mulyana
Published: (2014)