DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN HUKUM ARCHIMEDES DAN VISKOSITAS BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA SMA KELAS X
Rencana pembelajaran yang memperhatikan respon siswa terhadap materi, sangat diperlukan pada proses pembelajaran. Munculnya respon yang beragam ini dapat menjadi acuan bagi guru untuk mengetahui hambatan siswa (learning obstacle) dalam memahami konsep tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah memb...
Saved in:
Main Author: | Arlina Fahrun Nisa, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-02-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS HUKUM NEWTON TENTANG GERAK BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA SMA
by: Mustofa, Bisri
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP USAHA BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR PADA SISWA SMA KELAS X
by: Sangganing Pangasa, -
Published: (2018) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP DASAR VEKTOR BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR PADA SISWA SMA KELAS X
by: Lestari, Putri Rani
Published: (2016) -
DESAIN DIDAKTIS MATERI AJAR HUKUM KEKEKALAN MOMENTUM SUDUT BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA SMA KELAS XI
by: Wandana, Gouwanda Aji
Published: (2016) -
DESAIN DIDAKTIS PADA MATERI HUKUM KEPLER BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR PADA SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS
by: Liza Heryanti, -
Published: (2019)