PENGGUNAAN STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN DI SLB C SUKAPURA BANDUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan dari penggunaan storytelling terhadap kedisiplinan anak dengan hambatan kecerdasan ringan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode single subject research (SSR) dengan pola desain tunggal yaitu A-B-A. Teknik pengumpulan...
Saved in:
Main Author: | Ghea Deva Pramytha, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-02-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN DI SLB C SUKAPURA BANDUNG
by: Santi Sobariah, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN PROGRAM PERAWATAN ORGAN SEKSUAL PADA ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN DI SLB C SUKAPURA BANDUNG
by: Mia Hartanti, -
Published: (2019) -
PEMBELAJARAN VOKASIONAL PELAYANAN KANTIN BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN DI SLB C SUKAPURA KOTA BANDUNG
by: Uti Oktaviani, -
Published: (2019) -
PENGARUH METODE STORYTELLING MELALUI MEDIA POP UP BOOK TERHADAP PENINGKATAN BAHASA VERBAL EKSPRESIF ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN SEDANG DI SLB C SUKAPURA BANDUNG
by: Nuri Handayani, -
Published: (2020) -
PENERAPAN PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL BAGI ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB C SUKAPURA BANDUNG
by: Intan Meutia Tiska, -
Published: (2019)