PRIORI VALIDITY DARI ITEM TES KEMAJUAN SISWA YANG DIKEMBANGKAN OLEH GURU BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui priori validity dari item tes kemajuan siswa yang di kembangkan oleh tiga guru di sekolah menengah pertama menurut teori Priori Validity yang dikembangkan oleh Weir. Untuk mencapai tujuan ini, sebuah desain kualitatif studi kasus digunakan dengan melibatkan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-02-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|