PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK (Studi Eksperimen Geografi Kelas X di SMA PGRI 1 Subang)
Penelitian ini dilaksanakan karena rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Geografi, seperti kurang fokus pada pertanyaan, menganalisis argumen, menilai kredibilitas sumber, membuat kesimpulan secara deduktif, membuat kesimpulan secara induktif, menilai definisi, mendef...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
2019-03-17.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Link Metadata |
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