PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROJEK 'WEEBLY BLOG' TERHADAP KETERAMPILAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DALAM PEMBELAJARAN IPS

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan mengemukakan pendapat di kelas VIII SMP Negeri 5 Bandung karena siswa cenderung kurang berpartisipasi aktif dalam mengemukakan pendapatnya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan menggunakan desain Nonequiv...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rayindayu Dwi Rezkhikha, - (Author)
Format: Book
Published: 2019-03-18.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!