INCORPORATING FOUR RESOURCES MODEL AND SONG LYRICS TO PROMOTE CRITICAL LITERACY PRACTICE IN AN EFL CLASSROOM
Teks dipengaruhi oleh ideologi dan perspektif sosial-politik penulis. Oleh karena itu dalam melakukan kegiatan literasi, baik membaca dan menulis, siswa harus menganalisisnya melalui berbagai perspektif dan tidak menerima semua informasi begitu saja. Namun, praktik literasi dalam konteks EFL masih d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
2019-03-21.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Link Metadata |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponible |