MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PERMAINAN INVASI
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya tingkat pemecahan masalah keterampilan dasar siswa dalam permainan invasi. Pembelajaran berbasis masalah atau problem based learning merupakan pembelajaran yang membuat siswa belajar memecahkan masalah dan merefleksikan pengalaman mereka. Oleh karena...
Saved in:
Main Author: | Bulifa Qulubul Arif, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-03-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IMPLEMENTASI MODEL TGFU DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN INVASI DI SEKOLAH DASAR
by: Naufal Vieri Firrisqi, -
Published: (2023) -
KORELASI ANTARA KETERAMPILAN GERAK FUNDAMENTAL DENGAN KETERAMPILAN BERMAIN SISWA SD DALAM AKTIVITAS PERMAINAN INVASI
by: Fadilah, Mei
Published: (2017) -
UPAYA MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB PRIBADI DAN SOSIAL SISWA MELALUI PERMAINAN INVASI SEDERHANA
by: Iskandar, Megalukman Wahyudi
Published: (2016) -
INVASI JERMAN TERHADAP PERANCIS PADA TAHUN 1940: Studi Kasus Invasi Jerman Terhadap Perancis Melalui Ardennes
by: Letare Arnaldo Manurung, -
Published: (2012) -
PENERAPAN MODEL TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN BERMAIN DALAM PERMAINAN INVASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Fakhri Auzan Hibaturrohman, -
Published: (2019)