ANALISIS PEMBELAJARAN QIRA'AH MELALUI MODEL VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC DALAM BAHASA ARAB : Studi Deskriptif Kualitatif pada Kelas VI TKQ dan DTA Daarul 'Ilmi Cipagalo Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya kemampuan membaca bahasa Arab siswa kelas VI dalam pembelajaran Qira'ah di DTA Daarul Ilmi Bandung. Padahal, dalam pembelajaran bahasa asing, penguasaan kemampuan membaca memegang peran yang sangat penting karena merupakan salah satu k...
Saved in:
Main Author: | Selma Fitria Rahayu, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-11-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGUATAN MATERI AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TENTANG AKHLAK MULIA BERDASARKAN KITAB AL-QIRA'AH AL-RASYIDAH
by: Mochammad Reihan Aryo Aditya, -
Published: (2023) -
ANALISIS PERBEDAAN BACAAN PADA QIRA'AH SAB'AH DAN PENGARUHNYA TERHADAP MAKNA PADA AL-QUR'AN JUZ I SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENGAJARAN ULUMUL QUR'AN
by: Ola Kartika, -
Published: (2010) -
ANALISIS KESULITAN SISWA MEMBACA TEKS BAHASA ARAB DALAM PEMBELAJARAN MAHARAH QIRA'AH (Studi Deskriptif pada siswa kelas X Akomodasi Perhotelan di SMK Yapari Aktripa Bandung)
by: Nia Andriani, -
Published: (2020) -
MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL VISUAL AUDITORY KINESTHETIC TACTILE (VAKT) UNTUK ANAK DISLEKSIA
by: Yusri Purnama, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ROLE PLAYING GAMES MENGGUNAKAN MODEL VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK
by: Ryan Anshary Koswara, -
Published: (2019)